Etusivu> Ajankohtaista > Kirjaston lukuaskel – miten pitkälle pääsimme -webinaari 12.11.2026

Kirjaston lukuaskel – miten pitkälle pääsimme -webinaari 12.11.2026

Miten pitkälle pääsimme kumppanikirjastojen ja yhteistyökumppaneiden kanssa, kun vuonna 2025 aloitimme kirjaston lukuaskeleiden ottamisen?

Kirjaston lukuaskeleen  OPH:n rahoittama osuus päättyy vuoden 2026 lopussa. Järjestämme hankkeen päätteeksi ja tulosten esittelemiseksi webinaarin torstaina 12.11. klo 12–16.

Webinaarissa esittelemme hankkeessa valmistellut Lukutaitotyön portaat kirjastoille, jaamme kokemuksia matkan varrelta ja esittelemme lyhyesti hankkeessa valmistellun työpajapohjan kirjastojen omien lukutaitotyösuunnitelmien valmistelemiseksi. Webinaarissa myös lyhyet esittelyt mielenkiintoisista kirjastojen lukutaitotyöhön liittyvistä projekteista Keravalta, Espoosta ja Tampere/Jyväskylästä. Tilaisuuden aloittaa asiantuntija Marion Fields Opintokeskus Siviksestä. Hän pitää puheenvuoron vaikuttavuuden arvioinnista erityisesti kirjastojen lukutaitotyötä arvioidessa ja suunnitellessa.

Webinaari on avoin kaikille. Tilaisuutta ei tallenneta.

Ilmoittaudu 11.11.2026 mennessä.

Ilmoittautuminen

Ohjelma:

12.00 Tervetuloa

12.10 Vaikuttavuuden arvioinnista, Marion Fields, Opintokeskus Sivis  45min+15 min kysymykset

13.10 biotauko 10 min

13.20 Sateenkaarilukupiirillä hyvinvointia, tutkimuksen esittely, Lorena Echkart, Kerava

13.50 Lukutaito kuntoon – Espoon kaupungin kärkiohjelma, Petri Saarinen, ohjelmapäällikkö

14.10 Motia, jaksua ja aika – Jyväskylän ja Tampereen kaupunginkirjastojen yhteinen lukutaitohanke, Mervi Hietanen, projektisuunnittelija

14.30 biotauko

14.40 Lukutaitotyön portaiden julkistaminen ja Lukuaskel -hankkeen loppukuulumiset, Anna Kippola ja Riikka Rajala, Lukuaskel-hanke ja  Fiktiotyöryhmä

15.40 Kysymykset, kiitokset.

15.50 Loppusanat Juha Manninen, toiminnanjohtaja, Suomen kirjastoseura

Tarvittaessa lisätietoja webinaarista järjestösuunnittelija Riikka Rajala,  

Olemme saaneet hankkeeseen Opetushallituksen hankeavustuksen kansallisen lukutaitostrategian toimeenpanon edistämiseen.